การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย นางสาววรรณนิศา นวลสุข รหัสนักศึกษา 5511203662 เลขที่ 7
วันพฤหัสบดีที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2558
วันพฤหัสบดีที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2558
บันทึกอนุทินครั้งที่ 2
การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย |
วัน/เดือน/ปี 22/01/57
(13:00-16:40)
อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน
อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน
ความรู้ที่ได้รับ
- ร้องเพลงบำบัด
เพลง ดื่มนม
นมเป็นอาหารดี มีคุณค่าต่อร่างกาย
ดื่มแล้วชื่นใจ ร่างกายแข็งแรง
ยังมีนมถั่วเหลือง ดื่มได้ดีและไม่แพง
ดื่มแล้วชื่นใจ ร่างกายแข็งแรง
เพลง อาบน้ำ
อาบน้ำซู่ซ่า ล้างหน้าล้างตา
ฟอกสบู่ถูตัว ชำระเหงื่อไคล
ราดน้ำให้ทั่ว เสร็จแล้วเช็ดตัว
อย่าให้ขุ่นมัว สุขกายสบายใจ
-รูปแบบการจัดการศึกษา
ความหมายการศึกษาแบบเรียนร่วม
1. การจัดให้เด็กพิเศษเข้าไปในระบบการศึกษาทั่วไป
2. มีกิจกรรมที่ให้เด็กพิเศษกับเด็กทั่วไปได้ทำร่วมกัน
3. ใช้ช่วงเวลาช่วงใดช่วงหนึ่งในแต่ละวัน
4. ครูปฐมวัยและครูการศึกษาพิเศษร่วมมือกัน
การเรียนร่วมบางเวลา (Integration)
1. การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติในบางเวลา
2.เด็กพิเศษได้มีโอกาสแสดงออก
และมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กปกติ
3. เป็นเด็กพิเศษที่มีความพิการระดับปานกลางถึงระดับมาก
จึงไม่อาจเรียนร่วมเต็มเวลาได้
การเรียนร่วมเต็มเวลา (Mainstreaming)
1. การจัดให้เด็กพิเศษเรียนในโรงเรียนปกติตลอดเวลาที่เด็กอยู่ในโรงเรียน
2. เด็กพิเศษได้รับการจัดกระบวนการเรียนรู้และบริการนอกห้องเรียนเหมือนเด็กปกติ
ความหมายของการศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education)
1. การศึกษาสำหรับทุกคน
2. รับเด็กเข้ามาเรียนรวมกันตั้งแต่เริ่มเข้ารับการศึกษา
3. จัดให้มีบริการพิเศษตามความต้องการของแต่ละบุคคล
Wilson
, 2007
1. การจัดการเรียนการสอนที่ยึดปรัชญาของการอยู่รวมกัน (Inclusion) เป็นหลัก
2. การสอนที่ดี
เป็นการสอนที่ครูกับนักเรียนช่วยกันให้ทุกคนเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน
- อาจารย์ให้ทำใบงานเรื่องที่เรียนวันนี้ส่งใบคาบเรียน
ประเมินการเรียน
ประเมินอาจารย์ วันนี้อาจารย์สอนเนื้อหาได้ครบถ้วนและเข้าใจง่ายมีการยกตัวอย่างให้ฟังและถาม ความเห็นเห็นจากนักศึกษา
ประเมินเพื่อน วันนี้เพื่อนดูสนุกสนานกันมาเนื่องจากมีการเรียนรวมกันสองห้องมีคุยกันบ้างแต่ตั้งใจ ตอบคำถามของอาจารย์
ประเมินตนเอง วันนี้ดีใจมากเพราะได้ดาวกล้าแสดงออกกล้าตอบคำถามหนึ่งดวง
วันเสาร์ที่ 10 มกราคม พ.ศ. 2558
บันทึกอนุทินครั้งที่ 1
การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย |
(08:30-12:20)
วัน/เดือน/ปี 14/01/57
(08:30-12:20)
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เป็นการเรียนการสอนวันแรกซึ่งอาจารย์ได้พูดคุยกับเราดังนี้
- อาจารย์ถามชื่อเล่นของแต่ละคน
- อาจารย์พูดเรื่องการทำบล็อก
- อาจารย์อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการเรียน
- อาจารย์กำหนอข้อตกลงในห้องเรียน
- อาจารย์ตกลงเรื่องคะแนน
บล็อก 30 คะแนน
งานในห้อง 30 คะแนน
งานในห้อง 30 คะแนน
จิตพิสัย 20 คะแนน(วัดจากการเข้าเรียน)
- วันนี้มีการเรียนรวมกันสองกลุ่มเช้าบ่ายเพราะอาจารย์มีธุระที่ต้องออกไปทำข้างนอก
(เฉพาะอาทิตย์นี้อาจารย์เดียว)
- เรื่องการแต่งกายให้เรียบร้อยในห้องเรียน
ประเมินการเรียน
ประเมินอาจารย์ วันนี้อาจารย์หน้าตาแจ่มใส ทักทายนักศึกษาแบบอบอุ่น อาจารย์เข้าสายนิดหนึ่งเนื่องจากต้องออกไปทำธุระให้กับรุ่นพี่
ประเมินเพื่อน วันนี่เพื่อนๆดูตื่นเต้นกันมากเนื่องจากมีสองกลุ่มเรียนด้วยกัน
ประเมินตนเอง สำหรับดิฉันดีใจมากเมื่อได้รู้ว่าได้เรียนกับอาจารย์เบียร์อีก ตั้งใจฟังอาจารย์ และดีใจมากที่ได้ปั้มดาว 2 ดวง
- อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนความรู้ที่ได้รับจากเทอมที่แล้วว่าจำได้มากน้อยแค่ไหน
- อาจารย์ประสบการณ์ไปเข้าค่ายกับรุ่นพี่ให้ฟัง
- อาจารย์เฉลยข้อสอบเมื่อเทอมที่แล้ว
- อาจารย์พูดเรื่องการฝึกร้องเพลง บำบัด แล้วจะต้องร้องกันทุกอาทิตย์
ประเมินการเรียน
ประเมินอาจารย์ วันนี้อาจารย์สอนสนุกมากเล่าประสบการณ์ต่างๆที่เป็นความรู้ให้ฟังพร้องทั้งร้องเพลงบำบัดให้ฟังน่ารักมาก
ประเมินเพื่อน วันนี้เพื่อนๆทั้งหัวเราะและยิ้มกันอย่างสนุกสนานห้องเรียนวันนี้มีความสุข
ประเมินตนเอง วันนี้ดิฉันเพลิดเพลินกับบรรยากาศในห้องเรียนมากตั้งใจฟังอาจารย์อย่างดีไม่คุย
วัน/เดือน/ปี 14/01/57
- อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนความรู้ที่ได้รับจากเทอมที่แล้วว่าจำได้มากน้อยแค่ไหน
- อาจารย์ประสบการณ์ไปเข้าค่ายกับรุ่นพี่ให้ฟัง
- อาจารย์เฉลยข้อสอบเมื่อเทอมที่แล้ว
- อาจารย์พูดเรื่องการฝึกร้องเพลง บำบัด แล้วจะต้องร้องกันทุกอาทิตย์
ประเมินการเรียน
ประเมินอาจารย์ วันนี้อาจารย์สอนสนุกมากเล่าประสบการณ์ต่างๆที่เป็นความรู้ให้ฟังพร้องทั้งร้องเพลงบำบัดให้ฟังน่ารักมาก
ประเมินเพื่อน วันนี้เพื่อนๆทั้งหัวเราะและยิ้มกันอย่างสนุกสนานห้องเรียนวันนี้มีความสุข
ประเมินตนเอง วันนี้ดิฉันเพลิดเพลินกับบรรยากาศในห้องเรียนมากตั้งใจฟังอาจารย์อย่างดีไม่คุย
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)